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    简述区域活动的价值。

    美国课程理论的研究者（ ）提出“表现性目标”的概念。

    • A、埃里克森
    • B、艾斯纳
    • C、杜威
    • D、福禄贝尔

    科学喝水的具体要求不包括（ ）。

    • A、不贪喝饮料
    • B、不喝冰水
    • C、口渴后喝水
    • D、不喝生水
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